Из-за такого поведения их называют “дикими” аналитиками. Однако, это же умение угадывать, которое было опасно при лечении, особенно нужно аналитическому наблюдателю, который тем самым имеет возможность превращать различные виды поверхностных проявлений в значительное аналитическое содержание. Защитные механизма Я как материал наблюдения. Следующий шаг в понятии значения поверхностных процессов связан с началами психоаналитической эгопсихологии. Внимание аналитика равномерно распределяется, с одной стороны, на содержание бессознательного и его производных, т.е. инстинктивных побуждений, желаний, фантазий и представлений, а, с другой стороны, на принадлежащие Я методы, которые служат сдерживанию их от сознания. Если даже самозащитные механизмы автоматизированы, т е. действуют сами по себе без вмешательства сознания, все равно их результаты проявляются и как таковые, если они сами по себе доступны вниманию наблюдателя. Единственный защитный механизм, которому прежнее утверждение полностью не соответствует, является самым важным. Это вытеснение. Где удается вытеснение, на поверхности сознания нельзя увидеть ничего кроме пробела, т.е. отсутствия побуждений или представлений, которые, согласно нашему ожиданию, должны, в норме, существовать. Например, где родители считают свою маленькую девочку “славной, нежной, послушной, скромной” аналитику не хватает соответствующих детству побуждений агрессии, жадности, упрямства и т.д. Где родители убеждены, что старший ребенок любит всех младших братьев и сестер, аналитик ищет вытесненную зависть и ревность. Где ребенок не проявляет любопытства и не желает ничего знать о появлении детей, половых различиях и связи родителей, мы, по праву, судим о защитных процессах, жертвой которых стало каждое сознательное проявление нормального сексуального любопытства. Другие защитные механизмы Я облегчают работу аналитического наблюдателя. Например, реактивные образования без труда переводятся в им противоположное вытеснение ОНО-содержания. Маленький мальчик, впадающий в состояние страха “всякий раз, когда родители вечером или при плохой погоде уходят” выдает тем самым свое вытесненное желание их смерти; то же самое справедливо для ребенка, который прислушивается ночью к дыханию спящего брата или сестры, чтобы убедиться, “что он живой”. О стыде, отвращении и жалости мы знаем, что как состояния они являются результатами длительной защитной борьбы против неприличного желания и жестокости; там, где на поверхности они слишком явно представлены, мы автоматически заключаем о силе отвергнутых побуждений. Также и сублимации без труда можно перевести в примитивные импульсы, от которых они произошли. Проекции у маленьких детей соответствуют защите от множества нежелательных для них побуждений и тому подобных свойств. Аналитический опыт работы с пациентами ведет от понимания отдельных механизмов к их комбинациям в типах характеров и личности, которые становятся видимыми и доступными прямому наблюдению даже вне анализа. В качестве первого примера этого рода мы находим в аналитической литературе описание навязчивого характера, специфические свойства и наклонности которого – аккуратность, опрятность, экономность, нерешительность, накопительство и т. д. По происхождению они возникают из вытесненных побуждений анальной стадии. Неясно, почему этот ранний опыт не согласуется со многими другими подобного рода и почему психическая поверхность в этом случае не может быть четкой. Здесь мы разделяем высказанное 3. Фрейдом предположение, “что и другие свойства характера сходным образом являются конденсатами или реактивными образованиями определенных прегенитальных либидоформаций…” (1932, “Новая редакция лекция по введению в психоанализ”) С момента написания этих строк в 1932 году уже под твердилось множество таких гипотез. Кроме анального характера сегодня мы уже знаем оральный и уретральный типы характера. Множество примеров индивидуального развития детей прямо указывают на специфические генетические фазы, которые лежат в их основе. Где дети по отношению к объекту, или в других случаях, проявляют жадность, ненасытность, требовательность, зависимость, где у них развит страх отравления и^ш имеются другие осложнения с питанием, мы не сомневаемся в том, что они за фиксировались на оральной стадии, и что регрессия к этой точке фиксации представляет постоянную опасность для их дальнейшего развития. Где на поверхность выступает жгучее тщеславие и импульсивное поведение, мы делаем заключение о фиксационной точке в уретральной фазе. Для наблюдателя (или диагноста) важно знать, что в случаях первого рода эквивалентность между вытесненным ОНО-со-держанием и проявляющимися Я-образованиями не случайна и преходяща, а генетически обусловлена и закономерна. Достаточно взглянуть на психическую поверхность, чтобы понять, что происходит в обычно недоступных слоях психического аппарата Другие детские формы поведения как материал наблюдения То, что справедливо для защитных механизмов мало-помалу распространяется также и на другие детские формы поведения, действия, установки, которые “сигнализируют” наблюдателю происходящее в глубине, за ними Даже здесь есть исходные точки, навязанные положения ми анального происхождения, к которым затем детские аналитики пытаются присоединить формы поведения другого происхождения. Одна из плодотворных фаз в этом отношении — фаллическая. Стыдливость и скромность, упоминавшиеся уже при реактивных образованиях, соответствуют инверсии желания выделиться. Частое у детей и особенно мешающее школьной жизни навязчивое состояние игры в дурочка теперь нам хорошо знакомо как случай извращения и искажения стремления отличиться, выделиться, при котором фаллическое показное желание сдвинуто от позитивного к негативному Утрирование мужского поведения с буйной агрессивностью является сверхкомпенсацией и выдает лежащий за ним страх кастрации.